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Enumere 3 puntos clave que le gustaría comunicar en su clase.
Enumere 3 puntos clave que le gustaría comunicar a los hombres/compañeros del grupo.
Identificar cualquier barrera del idioma, tanto con hombres como con mujeres, es decir: dificultades de aprendizaje, estilos de aprendizaje.
Explique los resultados de aprendizaje que le gustaría que su grupo tuviera al final de su clase.
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