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EducaciĆ³n sexual
EnseƱamos a diferentes edades de diferentes maneras.
Escuela primaria
En la escuela primaria, la educaciĆ³n sobre relaciones enseƱa a los niƱos una gran cantidad de informaciĆ³n sobre relaciones saludables, incluyendo cĆ³mo comunicar sus propios lĆmites y reconocer los lĆmites de los demĆ”s, cĆ³mo mantenerse seguros en lĆnea y las diferencias entre el contacto apropiado e inapropiado o inseguro.
Alentamos firmemente a las escuelas a incluir la enseƱanza de diferentes modelos de familia y relaciones entre personas del mismo sexo.
La educaciĆ³n para la salud debe incluir la pubertad, incluida la menstruaciĆ³n, y, en la medida de lo posible, debe abordarse antes de su apariciĆ³n. TambiĆ©n se centra en enseƱar las caracterĆsticas de la buena salud fĆsica y el bienestar mental, y los profesores deben tener claro que el bienestar mental es una parte normal de la vida diaria, al igual que la salud fĆsica.
Escuela secundaria
En la escuela secundaria, la educaciĆ³n sexual y sobre relaciones abarca contenidos sobre una gama mĆ”s amplia de temas clave, incluidos el consentimiento, la explotaciĆ³n sexual, el abuso en lĆnea, la captaciĆ³n de menores, la coerciĆ³n, el acoso, la violaciĆ³n, el abuso domĆ©stico, el matrimonio forzado, la violencia basada en el honor y la mutilaciĆ³n genital femenina, y cĆ³mo estos pueden afectar las relaciones actuales y futuras.
Se debe enseƱar a los alumnos los hechos y las leyes sobre sexo, sexualidad, salud sexual e identidad de gĆ©nero de una manera inclusiva y apropiada para su edad. Debe haber igualdad de oportunidades para explorar las caracterĆsticas de las relaciones estables y saludables entre personas del mismo sexo.
La educaciĆ³n para la salud se centra en permitir que los alumnos tomen decisiones positivas y bien informadas para sĆ mismos e incluye la enseƱanza sobre el impacto de la pubertad.
El plan de estudios cubre la salud mental y ayudarĆ” a los jĆ³venes a reconocer y gestionar cualquier problema de bienestar, asĆ como tambiĆ©n a buscar apoyo lo antes posible.