شكرا لك على مهمة الاتصالات الخاصة بك
هذه المهمة هي تمرين للتعلم الذاتي
يقدم هذا النشاط قضايا المساواة والتنوع، مع تحدي افتراضاتنا وأحكامنا المسبقة، فضلاً عن مساعدتنا في معرفة كيف يسمع الآباء كلماتنا وأفعالنا.
الإجابات والتوضيحات
1) كانت المدينة تسمى بونج
2) كان يحكم المدينة ملك عجوز لم يعد يستطيع المشي
3) كانت القلعة في وسط المدينة
4) كانت جروجا امرأة شريرة تعيش في كهف على الجانب الآخر من البحيرة
5) كانت الأميرة كريستينا جميلة جدًا
6) كان الغريب فارساً من بعيد
7) أراد الغريب أن يصبح ملكًا مقابل قتل جروجا.
8) عرض الملك على الغريب ثروة كبيرة بدلاً من ذلك
9) عاشت ساحرة طيبة في غرب المدينة
10) وافق الغريب على إعطاء جويندولين نصف ذهبه إذا ساعدته
11) قامت جويندولين بخلط جرعة وسكبتها في زجاجة خضراء
12) ركب الغريب من منزل جويندولين إلى كهف جروجا
13) قتل جروجا العديد من الرجال من قبل
14) لم يكن سحر جروجا يضاهي الغريب
15) استخدم الغريب جرعة سحرية لهزيمة جروجا
خطأ: المدينة تسمى جلوم. كانت المملكة تسمى بونج
خطأ: لم يتم إخبارنا بعمر الملك. أولئك الذين قالوا إنه كبير في السن ربما كانوا يفترضون ذلك بناءً على حقيقة أنه "لم يعد قادرًا على المشي"
حقيقي
خطأ: لم يتم إخبارنا في أي وقت من الأوقات أن جروجا شرير.
ربما افترض المشاركون أنها شريرة لأنها كانت قبيحة ومشوهة. نحن نعلم أيضًا أن الملك لا يحبها، ولكن مرة أخرى لا يوجد ذكر في أي مكان أن الملك صالح!
خطأ: الأميرة كريستينا كانت "شعبية". وكانت أيضًا سعيدة ومستعدة لمساعدة الآخرين. ولكن لا يوجد مكان يقول أنها جميلة!
خطأ: الحشد "شمل الفرسان". ولا نعلم أن الغريب كان واحدًا
خطأ: لا نعرف ما إذا كان الغريب رجلاً، لذلك لا نعرف ما إذا كان سيكون ملكًا أم ملكة. على أي حال، فإن الغريب يطلب التاج فقط - ولا يذكر على وجه التحديد أنه يريد لقبًا، أو حتى سلطة. نعلم جميعًا أن الغريب ربما أراد بيع التاج على موقع Ebay!
خطأ: يقدم الملك للغريب نصف الذهب الموجود في الخزانة. لم يتم إخبارنا بكمية الذهب الموجودة هناك - ربما لا شيء!
خطأ: لم يتم إخبارنا بأن جويندولين جيدة - فقط أنها جميلة وترتدي ثوبًا براقًا!
خطأ: وافق على منحها "حصة". لم يتم إخبارنا ما هي الحصة. وبالطبع لا نعرف أن الغريب هو "هو".
حقيقي
خطأ: نحن لا نعرف أن الغريب "ركب". القصة تقول "سافر".
خطأ: لا نعرف ما إذا كان جروجا قد قتل أي شخص من قبل. كل ما نعرفه هو أن أولئك الذين أرسلوا للقتل
لم تعد. ربما غيروا رأيهم وغادروا المملكة؟
خطأ: لم يُقال لنا أن جروجا استخدم السحر
خطأ: لا نعرف ما إذا كان الغريب قد استخدم الجرعة التي أعطتها له جويندولين.
هذه المهمة هي تمرين للتعلم الذاتي
يقدم النشاط قضايا المساواة والتنوع، في حين يتحدى افتراضاتنا وأحكامنا المسبقة.
عندما نتحدث إلى أولياء الأمور، يمكن أن يكون لتجارب حياتهم تأثير هائل على آرائهم وفهمهم وقدراتهم الاجتماعية. عندما نتحدث عن الحمل والولادة، فإننا نستخدم مصطلحات غالبًا ما تكون غريبة على مستمعينا.
يمكن أن يكون مثل الاستماع إلى قصة خرافية! مليئة بالغموض والمثالية.
عندما نقوم بالتدريس نحتاج إلى التأكد من أن رسالتنا واضحة وبسيطة ولكن دقيقة حتى يتم فهم الرسالة - وهذا لا يكفي في كثير من الأحيان.
الآن التصوير باستخدام صورة أمير شاب على كرسي متحرك أو صورة أميرة قبيحة عندما يتم سرد هذه القصة... ستكون تلك قصة مختلفة تمامًا. الكثير منكم كان سيحصل على 100% في هذا التمرين.
وهذا يوضح أهمية ليس فقط الكلام البسيط عند التدريس (بغض النظر عن جمهورنا)، ولكن أيضًا الرسوم البيانية والرسوم التوضيحية والصور لتقديم صورة أكبر وأكثر دقة.
يعد هذا التمرين اختبارًا جيدًا لمهارات الاستماع والذاكرة لديهم.
متى. نحدد العبارات على أنها صحيحة أو خاطئة، وندرك عدد التحيزات والافتراضات اللاواعية التي تم إنشاؤها حول الشخصيات داخل القصة؛ وبذلك يحقق التمرين ما يلي:
-
إنه يوضح أننا جميعًا نحمل تحيزات لا واعية ويرفع الوعي الذاتي للمشاركين
-
إنه يوضح كيف أننا غالبًا ما نضع افتراضات بناءً على الصور النمطية والمعلومات الخاطئة والتعميمات
-
إنه يشجع / يبدأ التحليل الذاتي المفتوح والصادق حول الأحكام المسبقة والقوالب النمطية الخاصة بنا.
-
يمكن أن يقدم نظرة ثاقبة على الولادة في صف ما قبل الولادة وكيف يفهمها الآخرون
نصيحة: يتم التقييم الذاتي لفصولنا من خلال تصوير أنفسنا بالفيديو أثناء التدريس، ثم مشاهدته مرة أخرى - تحليل خطابك، وكلماتك المستخدمة.